不同的早教理论区别大吗

不同早教理念的区别在于区别和侧重点是不同的,不过也有许多共同倡导的教育方法,各理论之间的区别也有联系,各有特点。

大家可以根据孩子的不同年龄段来给孩子不同的早教内容:

0~6个月:建立安全与依恋

在抚养这个月龄阶段的孩子时,首先要满足其生理需要,这是最急促的任务,与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的,因此需要提醒家长,在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样孩子长大以后会更勇敢。

7~9个月:好奇心的初步萌发

在这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇,他们要开始学习爬行了。从这个月龄起,家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。

10~12个月:探索精神进一步激发

宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具,教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。

1~2岁的宝宝适合上启蒙早教、亲子班。

2~3岁的宝宝适合上音乐早教、口语早教、绘画早教。

3~4岁的宝宝适合上科学探索早教班、简单数学早教班。

不同月龄段的宝宝的能力也不同,所需要的早教也不同,家长们要根据宝宝的特点也选择适合宝宝的早教。

回答者:神州婴童网 2014-04-16 09:46:51
编辑:神州婴童网 发布时间:[2014-04-16 09:46:31]  复制连接 收藏该页返回首页

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